Освітній ландшафт України: третина шкіл працюватиме дистанційно через безпекову ситуацію у 2024-2025 навчальному році

Chas Pravdy - 01 Вересня 2025 12:29

У новому навчальному році, який розпочався 1 вересня, освітня система України зазнає значних змін у форматах проведення занять.

Згідно з останніми даними, понад 12 тисяч шкіл країни нараховуватимуть до роботи у різних режимах: близько 8 тисяч закладів стабільно працюватимуть у звичайному очному форматі, ще близько 2,5 тисяч — у змішаному режимі, поєднуючи очні заняття з дистанційним навчанням, а близько 1,5 тисяч шкіл функціонуватимуть виключно в режимі онлайн.

Це рішення, яке ухвалюють багато регіональних владів та освітніх організацій, зумовлене безпековими ризиками через бойові дії на сході країни та зростаючу кількість руйнувань навчальних закладів, що спричинило зменшення кількості першачків на 62 тисячі.

Голова парламентського комітету з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак у інтерв’ю для ZN.UA наголосив, що дистанційний режим переважно застосовують у прифронтових регіонах, районах, які можуть зазнати обстрілів, та там, де заклади позбавлені укриттів.

Так, у Харкові ще у 2022 році Рада оборони ухвалила рішення про закриття очних форм навчання, з огляду на високий ризик для безпеки.

У таких містах, як Харків, Запоріжжя, Дніпро та області Сумщина й Чернігівщина, місцева влада продовжує адаптувати навчальні формати відповідно до ситуації.

Водночас, рівень пошкоджень шкіл становить майже 1 тисячу сімсот сімдесят дев’ять об’єктів, з яких понад двісті двадцять шість вже зруйновані.

Варто зазначити, що цей розподіл заснований на рішеннях регіональних рад оборони, які ухвалюють особливі заходи безпеки задля захисту освітнього процесу.

Минулого року спостерігалася тенденція зменшення кількості першачків у країні — через демографічну кризу, викликану зниженням народжуваності з 2024 року.

Це все є частиною складної картини, яка виставляє нові виклики перед українською освітою у період війни, змушуючи шукати нестандартні, безпечні рішення для збереження навчального процесу та забезпечення безпеки учнів і педагогів.

Джерело