Il Ritorno dell’Esame Finale Statale: Date Chiave e Innovazioni per le Scuole Ucrainene
In Ucraina, il panorama educativo sta per attraversare cambiamenti sostanziali, spinti dagli aggiustamenti necessari a causa della guerra in corso.
Nel 2023, l’esame finale statale per gli studenti di quarta e decima classe è stato sospeso, una misura adottata per rispondere alle sfide attuali e alla necessità di modificare il sistema scolastico per adattarsi alle nuove circostanze.
Tuttavia, recenti comunicazioni del Centro di Valutazione della Qualità Educativa (CVQE) indicano che sono già in atto piani per il ritorno di questa importante forma di valutazione degli studenti.
Secondo le loro affermazioni, nel 2026 sarà avviato un progetto pilota dedicato a sperimentare nuove modalità di esame finale statale rivolto alla scuola primaria.
Più di 10.000 alunni di quarta elementare di diverse regioni del paese saranno coinvolti in questa fase, grazie anche a una piattaforma educativa speciale in fase di sviluppo da esperti di tecnologia informatica.
Inoltre, nell’autunno dello stesso anno, verranno testati anche strumenti di valutazione per le classi di nona, focalizzandosi su lingua e letteratura (lingua ufficiale) e matematica.
Circa 2.000 studenti di decima saranno parte di questa fase pilota, tutti formati secondo il metodo della Nuova Scuola Ucraina.
Si prevede che nel 2027 si proseguirà con il pilotaggio dell’esame di decima, e che nel 2028 si avvierà la piena implementazione del sistema di esami per la nona classe.
La piena introduzione di questo sistema è prevista non prima del 2029.
Per quanto riguarda l’esame di quarta classe, una sua diffusione capillare potrebbe partire già dal 2027, ma questa decisione dipenderà da molteplici fattori, tra cui la situazione bellica.
Queste riforme fanno parte di un ampio processo di modernizzazione e adattamento del sistema educativo ucraino alle sfide attuali.
La comunità educativa discute attivamente di eventuali aggiornamenti dei format e delle procedure di valutazione, con l’obiettivo di rivoluzionare i metodi di certificazione e valutazione degli studenti nel prossimo futuro.