Le Retour de l’Examen Final National : Dates Clés et Innovations pour les Écoles Ukrainiennes
En Ukraine, le paysage éducatif s’apprête à connaître des transformations majeures face aux ajustements liés à la guerre en cours.
Notamment, en 2023, l’évaluation finale nationale pour les élèves de quatrième et de dixième année a été supprimée, une mesure qui répondait aux défis contemporains et à la nécessité de réadapter le système éducatif à la nouvelle réalité.
Cependant, des annonces récentes du Centre d’Évaluation de la Qualité de l’Éducation (CEQE) indiquent que des plans sont en cours pour réinstaurer cette étape clé de l’évaluation des élèves.
Selon leurs déclarations, en 2026, un projet pilote de nouvelles formes d’évaluation finale nationale sera lancé dans l’enseignement primaire.
Plus de 10 000 élèves de quatrième année issus de différentes régions du pays seront impliqués afin d’expérimenter un nouveau système d’évaluation via une plateforme éducative spécialement conçue, en cours de développement par des spécialistes en informatique.
À l’automne 2026, des outils pour l’évaluation des 9e années seront également testés, en se concentrant sur la langue (langue d’État) et la mathématiques.
Environ 2 000 élèves de dixième année, formés selon la méthode de la Nouvelle École Ukrainienne, participeront à cette étape.
Le plan prévoit la poursuite des pilotes pour la fin du niveau de dixième année en 2027, tandis qu’en 2028, le déploiement complet du système d’évaluation pour la 9e année est envisagé.
La mise en œuvre totale de ce système ne devrait pas intervenir avant 2029.
Quant à l’évaluation pour le niveau de quatrième année, sa généralisation pourrait débuter dès 2027, mais cette décision dépendra de plusieurs facteurs, notamment de la situation de guerre.
Ces réformes s’inscrivent dans une volonté de modernisation et d’adaptation du système éducatif ukrainien face aux défis actuels.
Les débats autour de la mise à jour des formats et procédures d’évaluation sont vifs et visent à transformer profondément les méthodes de certification et d’évaluation des élèves dans un avenir proche.