Comment choisir le bon enseignant pour votre enfant : conseils psychologiques
Choisir un enseignant adapté à votre enfant représente une décision cruciale, pouvant influencer profondément son avenir et la formation de sa personnalité.
L’école moderne ne se limite pas à transmettre des connaissances, elle doit aussi apprendre aux enfants à apprendre par eux-mêmes, à être motivés et à bénéficier d’un soutien dans leur développement personnel.
Selon le psychologue clinicien renommé et vétéran des Forces armées ukrainiennes, Pylyp Duhlij, le rôle principal de l’enseignant ne se résume pas à la simple transmission d’informations.
Il consiste surtout à créer un environnement positif où l’enfant se sentira en confiance et aura envie d’apprendre.
Les parents sont conseillés de regarder au-delà des diplômes ou des compétences académiques du professeur et de prêter aussi attention à sa capacité à communiquer efficacement avec les élèves.
En effet, une attitude brutale ou agressive peut décourager un enfant, entraînant une perte de motivation pour l’école.
Il est essentiel que les adultes — qu’ils soient parents ou enseignants — évitent de critiquer ou de dévaloriser constamment l’enfant, car cela peut ancrer en lui une faible estime de soi et de profondes blessures psychologiques.
Les écoles rencontrent souvent des difficultés avec le manque de manuels scolaires en début d’année, ce qui complique davantage la tâche éducative.
Duhlij souligne que la perception de soi d’un enfant se construit majoritairement à partir du traitement qu’il reçoit de la part des adultes.
C’est pourquoi il est si important que ces derniers évitent de le critiquer sans nuance ou de saboter sa confiance.
Par ailleurs, la discipline et l’exigence sont essentielles pour le développement harmonieux de l’enfant.
Les règles doivent être établies en accord mutuel avec l’élève, créant ainsi un sentiment de responsabilité collective.
Par exemple, convenir qu’on ne crie pas, qu’on ne casse pas les choses ou qu’on ne se traite pas de manière irrespectueuse.
Lorsqu’un groupe d’enfants établit ces règles volontairement, ils sont plus enclins à respecter et à adhérer à ces consignes.
Instaurer une discipline dès le plus jeune âge constitue la base de futurs succès, car cela prépare à la responsabilité et à la persévérance.
Selon Duhlij, un enseignant doit faire preuve à la fois d’exigence et de compréhension, sachant équilibrer la fermeté et la compassion.
La clé réside dans la création d’un environnement de confiance et d’écoute, où l’enfant pourra s’épanouir pleinement, motivé et confiant en ses capacités.