Lviv implementa sistema de ‘Botón de Seguridad’ para proteger a los estudiantes contra el acoso escolar
En la ciudad de Lviv, se ha puesto en marcha un innovador sistema de seguridad en las escuelas, diseñado para facilitar la denuncia rápida y efectiva de casos de acoso, violencia y comportamientos inapropiados entre los alumnos.
Esta nueva función, integrada en los diarios electrónicos, permite a los estudiantes presionar un botón especial, denominado ‘botón de seguridad’, para comunicar de manera inmediata cualquier situación problemática.
Los reportes generados automáticamente se transfieren en tiempo real a la dirección escolar y a los responsables del área de seguridad, garantizando una respuesta rápida y coordinada.
Según afirmó Andriy Zakalyuk, director del departamento de educación y cultura de Lviv, el objetivo es crear un entorno escolar donde los niños puedan confiar y sentirse seguros, además de reducir los casos de intimidación y violencia, que todavía ocurren a menudo.
La herramienta está diseñada para ser sencilla en su uso: los alumnos pueden describir brevemente la situación y estar seguros de que sus denuncias serán atendidas oportunamente.
También existe la opción de marcar problemas como ‘resueltos’ después de su resolución, lo que ayuda a supervisar la efectividad de las acciones tomadas.
Se han preparado materiales educativos y tutoriales en línea para que tanto docentes como estudiantes aprendan a utilizar correctamente el sistema.
Asimismo, en cada aula se colocarán carteles con instrucciones claras, y para los niños más pequeños, un personaje llamado Chubichik explicará las reglas de manera sencilla.
Además, se repartirán pegatinas en baños y vestuarios, lugares en los que los alumnos frecuentemente permanecen solos, para fomentar comportamientos seguros.
La iniciativa ya funciona únicamente en Lviv, pero otras comunidades han mostrado interés en implementarla en sus propias escuelas, una vez que puedan familiarizarse con el uso de los diarios electrónicos a nivel nacional.
Los expertos consideran que ampliar este sistema podría transformar la manera en que se enfrentan los casos de acoso escolar, promoviendo un ambiente más respetuoso y seguro para los niños y adolescentes.
Este proyecto se suma a las iniciativas existentes, como la presencia de policías en las escuelas, una medida que ha generado debate sobre su efectividad, analizado en el artículo ‘¿Policía en la Escuela: Seguridad o Ilusión de Control?’ por Volodymyr Onatskyi.